آشنایی با لیست نیازمندی ها، Ù…ÛŒ توان Ú¯ÙØª اکثر آنها از جمله کسانی Ú©Ù‡ سال ها در مقطع ابتدایی بوده اند. در ØØ§Ù„ت ایده‌آل آموزش برنامه نویسی به کودکان Ùˆ نوجوانان ØŒ آنها به‌جای نظارت، به‌طور طبیعی مشاوره می‌دادند. معلمان سعی Ù…ÛŒ کنند دانش آموزان خردسال خود را به دوران ابتدایی برسانند. آنها ÙØ¶Ø§ÛŒ کاÙÛŒ برای آموزش اخلاقی، مراقبت های بهداشتی، مشارکت، درک زیبایی شناختی از جهان Ùˆ غیره Ù…ÛŒ پردازند.
در مقیاس بزرگتر مدرسه ابتدایی را تغییر Ù…ÛŒ دهد. Ù…Ùهوم ÙØ¹Ø§Ù„یت های آموزشی جهانی اساس برنامه ریزی ÙØ±Ø¢ÛŒÙ†Ø¯ آموزش مدرسه را تشکیل خواهد داد. ÙØ¹Ø§Ù„یت های آموزشی همگانی Ú©Ù‡ برای کودکان دبستانی ایجاد آموزش برنامه نویسی به کودکان Ùˆ نوجوانان شده است، به دانش آموز اجازه Ù…ÛŒ دهد تا ÙØ¹Ø§Ù„یت های شخصی را در خط مقدم قرار دهد، ÙØ¹Ø§Ù„یت های شناختی با انگیزه او. مدرسه ØªØØµÛŒÙ„ات تکمیلی باید برای یک ØØ±ÙÙ‡ مستقل موÙÙ‚ در ACU برنامه ریزی کند.
دانش‌آموز دبستانی این ÙØ±ØµØª را دارد Ú©Ù‡ راه‌های مختل٠ØÙ„ مشکلات (هم راهنما Ùˆ هم مؤثر) را بیاموزد، بیاموزد Ú©Ù‡ چگونه آموزش برنامه نویسی به کودکان Ùˆ نوجوانان اهداÙÛŒ را تعیین کند Ú©Ù‡ در موقعیت‌های موÙقیت (موÙقیت) Ùˆ نابودی (شکست) اولیه مؤثر باشد، تا نتیجه آن را تعیین کند. ÙØ¹Ø§Ù„یت‌های آن مدل‌های ØÙ„ مسئله آموزشی، کدها، در ØÛŒÙ† تأمل در نمودارها، توسعه آموزش برنامه نویسی به کودکان Ùˆ نوجوانان مهارت‌های Ø§Ø³ØªÙØ§Ø¯Ù‡ ÙØ¹Ø§Ù„.
دانش آموز دبیرستانی باید مطمئن باشد Ú©Ù‡ ویکی لیکس با موÙقیت از اطلاعات متنی، اطلاعات Ùˆ Ùناوری های آموزش برنامه نویسی به کودکان Ùˆ نوجوانان ارتباطی Ø§Ø³ØªÙØ§Ø¯Ù‡ خواهد کرد. لیست ACU شامل انواع مختلÙÛŒ از اطلاعات برای اجرا، سخنرانی عمومی است.
علاوه بر این، ÙØ§Ø±Øº Ø§Ù„ØªØØµÛŒÙ„ان مقطع آموزش برنامه نویسی به کودکان Ùˆ نوجوانان ابتدایی باید برای همکاری بدون درگیری آماده باشند Ùˆ تیمی از دانش آموزان با هم کار کنند.
روش های تدریس در مقطع ابتدایی نیز مورد بررسی قرار Ú¯Ø±ÙØª. دانش آموزان از ÙØ¹Ø§Ù„یت های پروژه آموزش برنامه نویسی به کودکان Ùˆ نوجوانان اولویت زمانی Ú©Ù‡ Ù…ØØ§Ø³Ø¨Ù‡ Ù…ÛŒ شود.
گرایش ØªØØµÛŒÙ„ÛŒ شخصی هر دانش آموز باید آموزش برنامه نویسی به کودکان Ùˆ نوجوانان در مدارس ابتدایی را مطابق با استانداردهای جدید در نظر بگیرد.